在設計幼兒園時應遵循的四大原則

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一所好的幼兒園，會成為孩子成長道路上的助力；幫助孩子從小塑造良好的行為意識，培養良好的品德，是指引孩子前行的燈塔，也能點亮孩子的童年時光。據相關調查，在幼兒成長時期對身邊的生活環境有很大的要求，幼兒園教學環境的好壞帶給孩子的影響非常大，怎樣打造良好的幼兒園教學環境，更好的契合孩子成長的教學需要，是每一個幼兒園設計師在設計時都需要仔細考慮的。下面是小編整理的在幼兒園設計時應遵循的四大原則，希望對于各園長有所幫助。

一、從幼兒的角度出發
幼兒作為幼兒園的主要群體，也可以稱之為幼兒園的“小主人”，在幼兒園中，要讓孩子感受到自己在幼兒園這個“小型社會群體”當中的角色和歸屬感。幼兒園是個半開放的小型公共空間，設計師通過運用合理的色彩搭配、家具、教具的點綴以及將園所的教育理念整合到設計中，形成一個多功能和具有安全感的成長空間。以孩子的心理活動特征和行為習慣作為設計的出發點，再這樣的大前提下設計出的幼兒園環境可以更好的對孩子的教學活動提供助力，幫助幼兒啟發智力以及促進身心健康的成長。

二、實現教育與藝術完美結合
幼兒園教育最主要的是將藝術性融入到幼兒教育中，這樣在給幼兒開展教學活動時不僅能夠提升孩子們的審美，而且對塑造孩子人格的健全發展也有很大的幫助。在幼兒園設計的時候，讓教育和藝術相結合，才能更好的激發孩子們對知識的渴望。


三、符合家長和兒童的雙重審美
在幼兒園設計中要同時滿足孩子和家長的審美要求，那么在整園設計上風格要明確，要有自己的獨特風格。在色彩搭配上要和諧統一，要明確園所的整體性和主題特色。并且運用流行的創新元素，打造富有童趣的幼兒園。

四、符合孩子娛樂活動的需求
兒童天生好動愛玩，對什么都好奇，在幼兒園設計中，要為孩子營造多元化、多樣性的室內外活動空間，讓孩子既能夠在游戲中學習，又能夠在學習中得到樂趣，實現寓教于樂的目的。



在幼兒園整園設計的功能上，不只是建立培育幼兒知識的場所，更多的是在孩子發展的最初階段，做好啟蒙教育的作用。讓孩子想象力、創造力、探索能力和求知欲在上幼兒園的階段就種下一顆“智慧”的種子，這樣在孩子未來的學習成長中，讓這顆種子成長為參天大樹。